数智赋能 创新提质——西安市第八十九中学教育集团“中层创新课”活动系列报道（一）_教学_英语_融合

数智赋能 创新提质

——西安市第八十九中学教育集团“中层创新课”活动系列报道（一）

随着数智化浪潮在教育领域的深度浸润，如何将新兴技术与课堂教学深度融合成为教育领域的热点话题。西安市第八十九中学教育集团勇立潮头，以“数智赋能，创新提质”为主题，积极发挥中层管理队伍在数智赋能教学创新中的带动作用，开展了“中层创新课”活动，教育集团总校长吕高愿和各校区、各部门领导全程参与听课评课活动。

肇小蒙

西安市第八十九中学教育集团弘德中学教务主任，高级教师，西安市优秀班主任

3月17日下午，肇小蒙主任以一节初三英语复习课《得“意”不忘“形”，中考复习之“短文填空”篇》拉开了本次活动的序幕。课堂上，肇主任巧妙运用AI、多媒体教学手段，展示历年真题，引导学生实战演练，并详细讲解每道题的解题思路与方法，提出了短文填空“黄金三步法”，学生们积极参与讨论，踊跃分享解题心得，有效促进了学生英语学科核心素养发展，实现了育分和育人的高度统一。

李松巍

西安市第八十九中学教育集团尚德中学德育主任，西安市骨干教师

3月24日下午，李松巍主任执教初二体育课《立定跳远》。教学中，李主任打破传统热身定式，用趣味竞技激活学生运动神经，实现从日常状态到课堂状态的切换。构建“学—练—赛”立体教学矩阵，将理论学习、技能打磨与实战检验深度融合，让学生在竞赛压力与合作氛围中，实现立定跳远动作技能的螺旋式进阶掌握，充分发挥了体育学科在“五育融合”促进学生全面发展中的重要作用。

课后，英语组和体育组的老师们分别对两节示范课进行了深入研讨。老师们表示，肇主任的课深入剖析短文填空的命题规律与特点，强调词汇积累、语法运用、词形变化以及上下文逻辑理解在解题中的关键作用，高度切合中考考试评价的要求，为中考英语复习提供了宝贵教学思路与方法。李主任的课环节设计实用有趣，课程流程清晰有序，活动开展张弛有度，实现了运动技巧与运动思维的双重赋能。

研讨交流

“中层创新课”是继“校长示范课”之后，西安市第八十九中学教育集团开展的又一项聚焦课堂教学改革的重要活动，体现着教育集团在变革课堂教学、提升育人质量上锐意进取的积极态度和担当精神。相信随着此次系列活动的深入开展，通过数智技术与课堂的深度融合，教育集团定能探索出课堂教学的新路径，更好地服务于新时代人才培养的国家战略。